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WORD. NIVEL AVANZADO

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
WORD. NIVEL AVANZADO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
40
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de word.
Finalidad, Objetivos y Programa
Elaborar documentos mediante la aplicación ofimática de procesador de textos;
gestionar tablas, gráficos, organigramas y diagramas; crear referencias en los
documentos; utilizar documentos maestros y macros; combinar correspondencia;
trabajar con otras aplicaciones y distribuir documentos desde HTML.
1. INSERTAR Y MODIFICAR ELEMENTOS EN DOCUMENTOS.
1.1. Tabla: Dar formato a una tabla compleja usando el Autoformato de tablas
1.2. Tablas: Uso del menú contextual de las tablas girando el texto en tablas, alineación de celdas y
autoajustar tablas
1.3. Tablas: Uso de la opción Propiedades de tabla: Opciones de tabla
1.4. Tablas: Anidar tablas y ajustar una imagen dentro de una tabla
1.5. Tablas: Convertir tabla en texto y viceversa
1.6. Columnas: Equilibrar la longitud de las columnas de un documento
1.7. Columnas: Insertar y ajustar imágenes en las columnas
1.8. Barra de herramientas Dibujo: conocer la función de los botones de la barra de herramientas Dibujo
1.9. Objetos de dibujo: insertar una imagen (objetos de dibujo, autoformas y gráficos) en un documento
Word
1.10. Objeto de dibujo: Modificar los atributos 3D de un objeto de dibujo
1.11. Objetos de dibujo: Cambiar el tamaño de un objeto de dibujo usando el ratón
1.12. Objetos de dibujo: Modificar los atributos de color de un objeto de dibujo
1.13. Objetos de dibujo: Insertar y añadir texto a las autoformas
1.14. Gráficos: Crear gráficos a partir de los datos de un documento
1.15. Gráficos: Importar datos de una aplicación de Excel para crear un gráfico usando la barra de
herramientas
1.16. Gráficos: Modificar y agregar elementos de gráficos a un gráfico usando el menú contextual
1.17. Organigrama: Insertar y diseñar un organigrama
1.18. Organigrama: Modificar el formato de un organigrama
1.19. Diagrama: Crear un diagrama. Opciones que nos ofrece la barra de herramientas diagrama
1.20. Diagrama: Crear un diagrama de secuencia
2. TRABAJO AVANZADO CON DOCUMENTOS
2.1. Referencia en los documentos: notas al pie y al final del documento
2.2. Referencia en los documentos: Los Marcadores
2.3. Referencias en los documentos: Referencias cruzadas
2.4. Referencia en los documentos: Crear y modificar tablas de contenido
2.5. Documentos maestros: Crear un documento maestro
2.6. Documentos maestros: crear subdocumentos
2.7. Documentos maestros: Trabajar con un documento maestro
2.8. Macros: Uso y grabación de macros
2.9. Macros: Insertar una macro en una barra
2.10. Macros: Ejecutar un macro
2.11. Macros: Modificar y eliminar un macro
2.12. Formularios: Conocer la función de cada componente de la barra herramientas Formularios
2.13. Formularios: Crear y modificar un formulario en un documento de Word
2.14. Trabajar con documentos compartidos: Revisiones simultáneas y control de cambios
2.15. Trabajar con documentos compartidos: Herramientas de resaltado
2.16. Trabajar con documentos compartidos: Comparar y combinar varios documentos
2.17. Trabajar con documentos compartidos: Crear varias versiones de un documento de Word
2.18. Trabajar con documentos compartidos: Plantillas de grupo. Ubicación de archivos
2.19. Seguridad: Protección de documentos
2.20. Seguridad: Recomendar sólo lectura
3. GESTIÓN AVANZADA DE DOCUMENTOS
3.1. Correspondencia: Crear un documento principal para combinar correspondencia usando la barra de
menú
3.2. Correspondencia: Creación del origen de datos
3.3. Correspondencia: Ordenar registros
3.4. Correspondencia: Modificar el documento principal
3.5. Correspondencia: Cambiar origen de datos
3.6. Correspondencia: Combinar los datos con el documento principal
3.7. Correspondencia: Desplazarse y buscar registros
3.8. Correspondencia: Usar datos Outlook como origen de datos
3.9. Correspondencia: Otros orígenes de datos
3.10. Correspondencia: Crear etiquetas
3.11. Correspondencia: Crear sobres
3.12. Trabajar con datos: Vincular datos de Excel desde el portapapeles con formato de tabla Word
3.13. Trabajar con datos: Incrustar hojas de cálculo
3.14. Trabajar con datos: Modificar hojas de cálculo
3.15. Trabajar con datos: Ordenar los datos de una tabla de una manera determinada
3.16. Trabajar con datos: Realizar cálculos en una tabla con la inserción de las fórmulas adecuadas
3.17. Trabajar con datos. Crear fórmulas en tablas usando referencias a celdas
3.18. Distribuir documentos desde HTML: Crear y guardar un documento de Word como página Web
3.19. Distribuir documentos desde HTML: incluir y modificar hipervínculos
3.20. Distribuir documentos desde HTML: Convertir a HTML
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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WINDOWS + WORD INCIACIÓN

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
WINDOWS + WORD INICIACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
30
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática.
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos y trabajar el Tratamiento de Textos Word.
1. COMPONENTES DEL ORDENADOR
2. EL ESCRITORIO.
2.1. Iconos, Botones, Carpetas, Archivos, Menús.
3. BARRA DE TAREAS.
3.1. Botones y menús.
4. DIFERENTES BARRAS DE HERRAMIENTAS.
4.1. Barra de estado, barra de herramientas, área de trabajo.
5. UNIDADES DEL ORDENADOR.
5.1. Disquete, Disco Duro, CD-rom.
6. EXPLORADOR DE WINDOWS.
6.1. Manejo del Ordenador.
7. MEJORA DE RENDIMIENTO.
7.1. Liberador de espacio en disco; scandisk, desfragmentador, asistente para mantenimiento.
8. WORD: CONCEPTOS BASICOS.
9. OPERACIONES CON PARRAFOS.
10: ASPECTO DEL DOCUMENTO:
10.1 Alineación, Fuentes, Color, Bordes, Sombreado, Viñetas, Tabulaciones, Sangría
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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TRABAJO EN EQUIPO

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
TRABAJO EN EQUIPO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
18
28
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos referentes a los principios del trabajo en equipo e incorporar
técnicas necesarias para potenciar las competencias asociadas a los equipos de
trabajo.
1. INTRODUCCIÓN.
1.1. Definición de equipo.
1.2. Equipos de trabajo.
1.3. Tipos de equipo de trabajo.
2. PRINCIPIOS DEL TRABAJO EN EQUIPO.
2.1. Definición de grupo y equipo de trabajo.
2.2. Diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo.
2.3. Ventajas y limitaciones del trabajo en equipo.
2.4. Desarrollo y eficacia de un equipo de trabajo.
2.5. El pensamiento grupal.
3. DETECCIÓN DE PROBLEMAS.
3.1. Fuentes de conflicto laboral.
3.2. Tipos de conflicto laboral.
3.3. Comunicaciones efectivas.
3.4. Desarrollo de habilidades
4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
4.1. ¿Qué es un problema?
4.2. Causas de los problemas.
4.3. Tipos de problemas
4.4. Técnicas para resolver problemas.
4.5. Organización del tiempo.
5. ROLES DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
5.1. Tipos de roles y clasificación.
5.2. Resolución de conflictos.
5.3. Liderazgo de equipos.
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
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OFIMÁTICA: APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
OFIMÁTICA: APLICACIONES INFORMÁTICAS DE GESTIÓN
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
50
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para desenvolverse en el entorno
Windows y utilizar los programas de Microsoft Office: tratamiento de textos, hoja de
cálculo, base de datos y creación de presentaciones.
1. CONCEPTOS BÁSICOS
1.1. Hardware, software y periféricos.
1.2. Sistemas operativos.
1.3. Windows.
1.4. Principales funciones del escritorio y Herramientas.
1.5. Panel de control.
1.6. Agregar o quitar programas.
1.7. Creación de carpetas, mover, cortar y copiar carpetas.
1.8. Instalación de un programa.
1.9. Utilización de material multimedia.
1.10. El paint.
2. APLICACIONES OFIMÁTICAS. CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y FUNCIONAMIENTO A
NIVEL DE USUARIO: PROCESADOR DE TEXTOS.
2.1. Introducción a Word.
2.2. Diseño y edición de documentos.
2.3. Cortar, copiar y pegar textos.
2.4. Formato.
2.5. Estilos.
2.6. Bordes y sombreados.
2.7. Numeración y viñetas
2.8. Diseño de página.
2.9. Insertar tablas.
2.10. Insertar gráficos.
2.11. Revisar.
2.12. Opciones de correspondencia.
2.13. Opciones de vista.
2.14. Ortografía.
2.15. Opciones de impresión.
2.16. La ayuda.
2.17. Grabación y recuperación de documentos.
3. HOJAS DE CÁLCULO: EXCEL.
3.1. Concepto.
3.2. El entorno de Excel.
3.3. Crear y abrir libros de trabajo.
3.4. Hojas.
3.5. Diseño y edición de una hoja de cálculo.
3.6. Crear tablas.
3.7. Modificar.
3.8. Seleccionar elementos de una tabla.
3.9. Formatos.
3.10. Insertar, eliminar filas y columnas.
3.11. Opciones de impresión.
3.12. Funciones de cálculo básicas.
3.13. Gráficos.
4. BASES DE DATOS: ACCESS.
4.1. Ejecutar el programa.
4.2. Crear una base de datos.
4.3. Componentes de la base de datos.
4.4. Insertar campos.
4.5. Bases de datos relacionales.
4.6. Tablas: crear tabla y formato de tabla.
4.7. Convertir texto en tablas y viceversa.
4.8. Relaciones entre tablas. Formularios, consultas e informes.
4.9. Vistas del formulario.
4.10. Autoformatos.
4.11. El asistente para consultas.
4.12. Agrupación de registros.
4.13. Informes.
5. PRESENTACIONES GRÁFICAS CON POWER POINT:
5.1. Ejecutar el programa.
5.2. Conceptos básicos.
5.3. Elaboración de presentaciones sencillas.
5.4. Modelos de diapositivas.
5.5. Diapositiva en blanco.
5.6. Añadir y eliminar diapositiva.
5.7. Modificar el orden.
5.8. Maquetación de diapositivas: Dar formato. Incluir objetos, líneas y formas. Insertar archivo
de audio. Transición y efectos. Presentación final.
6. NOCIONES BÁSICAS PARA LA NAVEGACIÓN EN INTERNET.
6.1.World Wide Web.
6.2. Navegadores habituales.
6.3. Internet Explorer.
6.4. Abrir ventana.
6.5. Buscadores más habituales.
6.6. Pestañas.
6.7. Nueva pestaña.
6.8. La barra de navegación.
6.9. Barras de herramientas.
6.10. Barras del explorador.
6.11. Ayuda.
6.12. Favoritos.
6.13. Opciones de internet.
6.14. Control de contenidos.
6.15. Acceso telefónico a redes: Configuración.
6.16. Correo electrónico.
6.17. Web mail y correo pop.
6.18. Outlook.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
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OFIMÁTICA

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
OFIMÁTICA
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
100
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Conocer el entorno Windows y sus posibilidades y manejar los distintos programas de
Microsoft Office para el tratamiento de textos, el cálculo, la utilización de bases de
datos y la creación de presentaciones.
1. HARDWARE Y SOFTWARE
1.1. Hardware
1.2. Software
2. SISTEMAS OPERATIVOS
2.1. Encender el ordenador. Sistema operativo.
2.2. Interface, carpetas, directorios y ficheros
2.3. Aplicaciones, configuración y navegación del sistema operativo
3. TRATAMIENTO DE TEXTOS: WORD
3.1. Conceptos básicos
3.2. Edición y manejo de documentos de word
3.3. Formatos
3.4. Imágenes
3.5. Estilos y plantillas
3.6. Opciones avanzadas de word
4. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
4.1. Introducción a Microsoft Excel.
4.2. Manejo básico de hojas de cálculo.
4.3. Desarrollo del libro de trabajo.
4.4. Formatos, autoformatos, vistas e impresión.
4.5. Fórmulas y funciones.
4.6. Listas de datos, filtros, trabajo con múltiples ventanas.
4.7. Diagramas y gráficos.
5. BASE DE DATOS: ACCESS
5.1. Introducción a Access.
5.2. Primeros pasos con la base de datos.
5.3. Trabajar con tablas y formularios
5.4. Consultas e informes
6. PRESENTACIONES: POWERPOINT
6.1. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.2. Conceptos básicos de PowerPoint.
6.3. Elaboración de presentaciones.
6.4. Maquetación de la diapositiva.
6.5. Preparación de la presentación.
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
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OFIMÁTICA

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
OFIMÁTICA
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
190
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
Finalidad, Objetivos y Programa
Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la documentación.
Introducción al ordenador (hardware, software). – Hardware. Tipología y clasificaciones. Arquitectura de un equipo informático básico. Componentes: Unidad Central de Proceso (CPU), memoria central y tipos de memoria. Periféricos: Dispositivos de entrada y salida, dispositivos de almacenamiento y dispositivos multimedia. – Software. Definición y tipos de software. Sistemas operativos: Objetivos, composición y operación. 2. Utilización básica de los sistemas operativos habituales. – Sistema operativo. – Interface. L Partes de entorno de trabajo. Desplazamiento por el entorno de trabajo. Configuración del entorno del trabajo – Carpetas, directorios, operaciones con ellos. Definición. Creación. Acción de renombrar. d Acción de abrir. L Acción de copiar. L Acción de mover. L Eliminación – Ficheros, operaciones con ellos. Definición. Crear. Acción de renombrar. Acción de abrir. Guardado. Acción de copiar. Acción de mover. Eliminación – Aplicaciones y herramientas del Sistema operativo – Exploración/navegación por el sistema operativo. Configuración de elementos del sistema operativo. Utilización de cuentas de usuario. – Creación de Backup. – Soportes para la realización de un Backup. – Realización de operaciones básicas en un entorno de red. Acceso. Búsqueda de recursos de red. Operaciones con recursos de red. 3. Introducción a la búsqueda de información en Internet. Qué es Internet – Aplicaciones de Internet dentro de la empresa. – Historia de Internet. – Terminología relacionada. – Protocolo TCP/IP. – Direccionamiento. – Acceso a Internet. Proveedores. Tipos. Software. – Seguridad y ética en Internet. Ética. Seguridad. Contenidos. 4. Navegación por la World Wide Web. – Definiciones y términos. Navegación. – Histórico. – Manejar imágenes. – Guardado. – Búsqueda. – Vínculos. – Favoritos. – Impresión. – Caché. – Cookies. – Niveles de seguridad. 5. Utilización y configuración de correo electrónico como intercambio de información. – Introducción. – Definiciones y términos. Funcionamiento. – Gestores de correo electrónico. Ventanas. Redacción y envío de un mensaje. Lectura del correo. Respuesta del correo. Organización de mensajes. Impresión de correos. Libreta de direcciones. Filtrado de mensajes. – Correo Web. 6. Transferencias de ficheros FTP. Introducción. Definiciones y términos relacionados.
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

OFFICE: WORD, EXCEL, ACCESS Y POWERPOINT

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
OFFICE: WORD, EXCEL, ACCESS Y POWER POINT
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
60
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Manejar con destrezas las aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la
documentación así como las aplicaciones informáticas más usuales de la red Internet.
1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO WINDOWS
1.1. Nociones básicas sobre el entorno Windows.
1.2. Tareas con documentos de programas.
1.3. Manejo de carpetas y documentos.
1.4. Administración y mantenimiento de unidades
2. PROCESADOR DE TEXTOS: WORD
2.1. Nociones básicas.
2.2. Área de trabajo de Word.
2.3. Operaciones básicas con documentos.
2.4. Escritura y revisión de un documento.
2.5. Dar formato a documentos.
2.6. Herramientas de edición y corrección.
2.7. Tablas.
2.8. Columnas.
2.9. Numeración y viñetas.
3. HOJA DE CÁLCULO: EXCEL
3.1. Nociones básicas de una hoja de cálculo.
3.2. Introducción al ambiente de trabajo de Excel.
3.3. Creación de una hoja de cálculo.
3.4. Edición de una hoja de cálculo.
3.5. Formato de una hoja de cálculo.
3.6. Creación de un gráfico. -Impresión.
4. INTRODUCCIÓN A LA BASE DE DATOS: ACCESS
4.1. Nociones básicas de la base de datos.
4.2. Bases de Datos más comunes.
4.3. El trabajo con tablas. Crear y definir una tabla.
4.4. Introducir, modificar datos y añadir registros.
4.5. Formularios e informes: realizar listados, informes y etiquetas.
4.6. Impresión de una Base de Datos.
5. PRESENTACIONES GRÁFICAS: POWERPOINT
5.1. La ventana de PowerPoint.
5.2. Pasos a seguir en la creación de diapositivas.
5.3. Visualización de diapositivas.
5.4. Modificar, preparar y realizar una presentación.
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Eduardo Romero Aladrén
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NUEVAS TECNOLOGÍAS. INFÓRMATICA PARA OFICINAS TÉCNICAS; CAD, EXCEL Y PRESTO

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
NUEVAS TECNOLOGÍAS. INFORMÁTICA PARA OFICINAS TÉCNICAS; CAD, EXCEL Y PRESTO.
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
110
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Utilizar programas de Presto para la realización de mediciones y presupuestos en
proyectos y manejar la hoja de cálculo y el autocad en oficinas técnicas.
1. AUTOCAD.
1.1. El dibujo de Autocad.
1.2. Herramientas de dibujo.
1.3. Bloques, atributos y referencias externas.
1.4. Anotaciones de texto.
1.5. Salida y comunicación con periféricos.
1.6. Ficheros de intercambio.
2. EXCEL.
2.1. Bases de datos en Excel
2.2. Vinculación de datos.
2.3. Tablas dinámicas.
2.4. Informes gráficos dinámicos.
2.5. Tablas, euroconversión y protección de libros.
2.6. Buscar objetivos, solver y consolidación de datos.
2.7. Escenarios y Auditorias.
2.8. Macros.
3. PRESTO.
3.1. Presupuestos.
3.2. Mediciones.
3.3. Terminaciones.
3.4. Certificación.
3.5. Impresión.
3.6. Planificación.
3.7. Control de Costes.
3.8. Informe. Personalizar un informe.
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Eduardo Romero Aladrén
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NÓMINAS

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
NÓMINAS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
50
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos y habilidades en la cumplimentación de los recibos salariales y
la normativa de liquidación.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL RECIBO DE SALARIOS
1.1. Concepto y contenido de la nómina
1.2. Encabezamiento: Datos
1.3. Devengos
1.4. Deducciones
2. DEVENGOS SALARIALES
2.1. Salario Base
2.2. Percepciones salariales
2.1. Complementos Salariales.
3. DEVENGOS NO SALARIALES
3.1. Percepciones no salariales
3.1. Otras indemnizaciones
3.2. Mejoras voluntarias
4. DEDUCCIONES
4.1. Cuotas de Seguridad Social
4.2. Retenciones e ingresos a cuenta del I.R.P.F.
4.3. Otras deducciones.
5. CALCULO DE RETENCIONES E INGRESOS DEL I.R.P.F.
5.1. Obligaciones del perceptor
5.2. Comunicación de datos al pagador (modelo 145)
5.3. Cálculo de retenciones e ingresos del I.R.P.F.
5.4. Regularización del tipo de retención
5.5. Tipos especiales de retención
5.6. Exclusión de la obligación de retener
5.7. Certificado de retenciones e ingresos a cuenta del impuesto sobre la renta de las personas físicas.
6. MODELOS DE LIQUIDACIÓN
6.1. Modelo 110
6.2. Modelo 190
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
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LIDERAZGO Y DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
LIDERAZGO Y DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
100
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos basicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Conocer y desarrollar técnicas y habilidades directivas, que favorezcan un adecuado
liderazgo, el desempeño de tareas y responsabilidades de alta dirección en las
organizaciones y grupos de trabajo. Adquirir conocimientos y habilidades que permitan
manejar el riesgo y tomar decisiones en entornos cambiantes. Motivar y dirigir equipos,
planificar estratégicamente, gestionar el trabajo en equipo.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL. AUTOESTIMA. CONTROL DEL ESTRES. COACHING.
3. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN. TRABAJO EN EQUIPO. DIRECCIÓN DE EQUIPOS. LA TOMA DE
DECISIONES.
4. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN. RESOLUCCIÓN DE CONFLICTOS
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

LENGUA EXTRANJERA PROFESIONAL PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
LENGUA EXTRANJERA PROFESIONAL PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA RELACIÓN CON EL CLIENTE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
18
90
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Finalidad, Objetivos y Programa
Comunicarse en una lengua extranjera con un nivel de usuario independiente umbral B1 (equivalente a intermedio) en las actividades de gestión administrativa en relación con el cliente
1. Utilización básica de una lengua extranjera en la recepción y relación con el cliente. – Conocimientos básicos de sintaxis, morfología, fonética, expresiones, estructuras lingüísticas, vocabulario y léxico: £ Conceptos básicos de la lengua extranjera. £ Conocimientos relacionados con saludos, presentaciones, despedidas, tratamientos de cortesía habituales, comunicación telefónica, descripción y sus consiguientes aspectos fonológicos de la recepción y relación con el cliente. – relaciones humanas y socioprofesionales. – Convenciones y pautas de cortesía, relaciones y pautas profesionales, Recepción y transmisión de mensajes en distintos soportes: Presencial. Telefónico. Telemático. índole. – Diferenciación de estilos comunicativos formales e informales en la recepción y relación con el cliente. – Elaboración de material audiovisual –promocional, dossier informativo u otros. 2. Comunicación básica oral y escrita, en una lengua extranjera, en la atención al cliente y tratamiento de quejas o reclamaciones. – Vocabulario, recursos, estructuras lingüísticas, léxico básico y sus consiguientes aspectos fonológicos relacionados con la atención al cliente, y tratamiento de quejas y reclamaciones en distintos soportes: Telefónica. Presencial. Telemática. – Técnicas a usar en la atención al cliente y, tratamiento de quejas y reclamaciones: frases hechas, giros, convenciones, pautas de cortesía, relaciones y pautas profesionales. – Intercambio de información oral o telefónica en la recepción y atención de visitas en la organización: Estructuración del discurso. Formulación de preguntas y respuestas. Actitudes básicas. – Presentación de productos/servicios: características de productos/servicios, medidas, cantidades, servicios añadidos, condiciones de pago y servicios postventa entre otros – Argumentación en conversaciones en una lengua extranjera de condiciones de venta o compra, y logros de objetivos socioprofesionales. – Interacción en situaciones de interposición de quejas y reclamaciones, Solicitud de aclaraciones o repeticiones. \ recopilación de información socioprofesional relacionada. Cumplimentación de documentos relacionados con la atención al cliente, y tratamiento de quejas y reclamaciones, en todo tipo de soporte. 3. Elaboración en una lengua extranjera de documentación administrativa y comercial. – Recursos, vocabulario, estructuras lingüísticas y léxico básico: Aspectos fonológicos propios de la gestión de pedidos, compra-venta y correspondencia comercial. Soportes utilizados: fax, correo electrónico, carta u otros análogos. – Uso en la comunicación escrita del ámbito administrativo y comercial de: convenciones y pautas de cortesía, relaciones y pautas profesionales. – Estructura y fórmulas habituales –estilos formal e informal– en la elaboración de documentos del ámbito administrativo y comercial. – Interpretación de documentación e información relacionada con el proceso administrativo y comercial – Traducción de textos sencillos. – Cumplimentación de documentos rutinarios en distintos soportes: Correspondencia comercial. Cartas de solicitud de información. – Condiciones de compraventa, de petición de presupuestos y sus respuestas de pedido: Albaranes. Documentos de transporte. Facturas. Ofertas. De envío de mercancía y acuses de recibo. Cartas relacionadas con los impagos en sus distintas fases u otros de naturaleza análoga. – Elaboración de presentaciones de carácter administrativo o comercial en lengua extranjera a través de distintos soportes.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

INTERNET Y FUNDAMENTOS DE DISEÑO DE PÁGINAS WEB

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
INTERNET Y FUNDAMENTOS DE DISEÑO DE PAGINAS WEB
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
30
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Realizar Páginas Web, desde su diseño hasta su almacenamiento en el servidor.
1. INTRODUCCIÓN A INTERNET
2. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS. CONFIGURACIÓN.
3. SERVICIOS DE INTERNET.
4. NAVEGADOR.
4.1. Barra de menús. Archivo, edición, ver, ir a, favoritos y ayuda.
4.2. Barra de herramientas.
4.3. Gestión de las páginas Web frecuentemente visitadas.
4.4. Favoritos: agregar y organizar.
4.5. Historial.
4.6. Canales.
5. PÁGINAS WEB
5.1. Introducción al diseño y edición de páginas WEB.
5.2. Colocar y mantener páginas en un servidor.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

INTERNET AVANZADO

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
INTERNET AVANZADO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
40
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informatica e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Identificar los peligros que aparecen por el uso de internet en el entorno empresarial y
en las transacciones comerciales, incidiendo en la prevención del phising y de los virus
informáticos, realizar un uso efectivo del correo electrónico e instalar los servicios de
portal y blogs más populares en tu propio dominio.
1. CONCEPTOS AVANZADOS. PÁGINAS WEB Y DOMINIOS.
2. SERVICIOS DE USO HABITUAL: NAVEGACIÓN Y CORREO ELECTRÓNICO.
3. SERVICIOS AVANZADOS: VIDEOCONFERENCIA, TELEFORMACIÓN.
4. PROGRAMAS DE INTERCAMBIO P2P. DESCARGA DIRECTA. ÁMBITO LEGAL. PORTALES. BLOGS.
5. CONCEPTOS DE SEGURIDAD. PELIGROS: VIRUS, TROYANOS, GUSANOS Y PHISHING
ANTIVIRUS Y FIREWALLS. CONTENIDO ACTIVO EN LAS PÁGINAS WEB. RESTRINGIR LA
NAVEGACIÓN.
6. CORREO ELECTRÓNICO AVANZADO. LISTAS DE CORREO ELECTRÓNICO. AUTOMATIZAR EL
CORREO: REGLAS Y AUTO RESPONDEDORES. SPAM. COPIAS DE SEGURIDAD DEL CORREO
ELECTRÓNICO. PÁGINAS WEB Y DOMINIOS.
7. CONCEPTOS DE CREACIÓN DE PÁGINAS WEB. HOSTING GRATUITO. FTP, FILEZILLA. SU
PROPIO DOMINIO.
8. INSTALACIÓN DE WORDPRESS Y JOOMLA.
9. COMERCIO ELECTRÓNICO. CONCEPTOS. PASOS PARA MONTAR UNA TIENDA ON-LINE.
MARKETING Y PUBLICIDAD EN INTERNET, REDES SOCIALES.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA Y GESTIÓN DE CUALIDADES

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA Y GESTIÓN DE CUALIDADES
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
15
40
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Finalidad, Objetivos y Programa
Aprender técnicas y métodos que permitan la mejora de la Inteligencia Emocional de
los nuevos líderes y de la gestión por cualidades.
1. EL MAPA CEREBRAL DE LAS EMOCIONES
1.1. La base biológica de las emociones.
1.2. Fundamentos científicos.
1.3. Las emociones.
2. COMPETENCIAS EMOCIONALES
2.1. Definición de la Inteligencia Emocional versus cociente intelectual.
2.2. Las competencias emocionales.
2.3. Dimensiones del modelo de IE.
3. LIDERAZGO EMOCIONAL
3.1. Las claves de la Inteligencia Emocional aplicadas en la empresa.
3.3. Habilidades emocionales y éxito profesional.
3.4. Los hábitos de la gente altamente efectiva.
3.5. Cualidades de los nuevos líderes y cómo desarrollarlas.
3.6. Reglas para mejorar y desarrollar nuestra IE.
4. LA GESTIÓN POR CUALIDADES QUE NO POR COMPETENCIAS
4.1. Diferencias entre las distintas gestiones.
4.2. Implantación de la gestión por cualidades.
4.3. Selección de personal por cualidades.
5. EL COACHING DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
5.1. El proceso de aprendizaje inducido.
5.2. La práctica.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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INGLÉS EMPRESARIAL

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
INGLÉS EMPRESARIAL
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
60
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informatica e inglés
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir las capacidades necesarias para resolver de forma correcta y fluida
situaciones propias del ámbito de la empresa en lengua inglesa, desarrollando los
procesos de compresión oral y escrita, y expresión oral generados por la actividad
empresarial.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL LENGUAJE EMPRESARIAL.
1.1. Uso de diferentes registros para las relaciones: Empresa – Empresa; Empresa – Cliente; Empresa –
Proveedor.
1.2. Uso de diferentes registros para las siguientes áreas de negocio: Formar Sociedades; Fusiones;
Uniones Temporales de Empresa; Acordar entregas; Formas de pago; Establecer plazos.
1.3. Desarrollar áreas de negocio y otros. Gramática y vocabulario relacionado con cada situación
empresarial.
2. ESTRUCTURA DE UNA EMPRESA.
2.1. Cómo describir la estructura de una empresa. Fraseología y vocabulario específico.
2.2. Cómo describir el organigrama de la empresa. Uso de artículos.
2.3. Cómo describir las funciones de los distintos departamentos. Presente continuo.
2.4. Cómo redactar perfiles profesionales. Adverbios de tiempo.
3. EN NUESTRA EMPRESA.
3.1. Cómo definir el puesto de trabajo y la oficina en la que trabajamos . There is / are.
3.2. Cómo dar indicaciones. Sustantivos contables y no contables, cuantificadores.
3.3. Cómo localizar objetos. Preposiciones de lugar.
3.4. Cómo describir itinerarios. Compuestos de How.
3.5. Cómo explicar horarios. Presente continuo con valor futuro.
4. LA COMUNICACIÓN TELEFÓNICA.
4.1. Cómo dejar y recibir mensajes. Fraseología y vocabulario específico.
4.2. Cómo concertar citas. Tiempos de futuro.
4.3. Cómo realizar pedidos.
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)
4.4. Cómo solicitar y dar información.
5. LA CORRESPONDENCIA ESCRITA.
6. LOS VIAJES.
6.1. Aeropuerto/reservas/billetes/comidas/direcciones.
6.2. Gramática: Estructuras de cortesía, petición, interrupción, confirmación, etc.
6.3. Vocabulario: Palabras de petición y agradecimiento cortés, comida, números ordinales, petición de
información y confirmación.
7. LOS ERRORES FRECUENTES O FALSE FRIENDS.
Un repaso de palabras y estructuras que se prestan a malos entendidos, confusiones e incluso pueden
resultar ofensivas.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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HABILIDADES Y PLANIFICACIÓN DE LA NEGOCIACIÓN

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
HABILIDADES Y PLANIFICACIÓN DE LA NEGOCIACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
15
45
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos sobre habilidades, planificación y recogida de información para
una negociación eficaz en la empresa.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. EL PERFIL DEL GESTOR DE EMPRESAS
1.1. Actitud proactiva
1.2. Habilidad negociadora
1.3. Enfoque al negocio y a la satisfacción del cliente
2. LA EMPRESA (PLANIFICACIÓN DE LA VISITA)
2.1. Conocimiento de la misma
2.2. Conocimiento funcional: Ventas. Compras. Producción. RR.HH. Finanzas. Gerencia
2.3. Conocimiento estratégico: Producto. Proyectos, concentraciones y dependencias
2.4. Gestión de la información
2.5. Informe comercial
2.6. Cirbe
2.7. Informe sectorial
2.8. Otras informaciones
3. CONCERTACIÓN DE ENTREVISTAS
3.1. Técnicas eficaces
4. METODOLOGÍA DE SONDEOS
4.1. Para intuir oportunidades
4.2. Para descubrir necesidades
4.3. Para evaluar riesgos
4.4. Para detectar negocio
5. TIPOS DE NEGOCIACIÓN
5.1. Negociación cooperativa: ¿cuándo utilizarla?
5.2. Negociación competitiva: ¿cuándo utilizarla?
6. POSTURAS QUE CONDUCEN A ACUERDO
6.1. Mentalidad de confrontación
6.2. Mentalidad complaciente
6.3. Mentalidad sin conflictos
6.4. Mentalidad “ganar – ganar”
7. LAS TRES “P” DE LA NEGOCIACIÓN
7.1. Persona
7.2. Propuestas
7.3. Problemas
7.4. Visión comercial
7.5. Visión analista
8. PASOS DE LA NEGOCIACIÓN
8.1. Preparación
8.2. Apertura
8.3. Exploración – tanteo
8.4. Estrategia
8.5. Acuerdo – cierre
9. NEGOCIACIÓN CON EMPRESAS SOBRE
9.1. Precios
9.2. Compensaciones
9.3. Garantías
9.4. Negocio inducido
10. ERRORES DEL NEGOCIADOR
11. SEGUIMIENTO DEL NEGOCIO
11.1. Fidelización
11.2. Gestión de los compromisos
11.3. Compensaciones
11.4. Negocio inducido
12. EVALUACIÓN DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES PERSONALES Y PLAN INDIVIDUAL DE MEJORA.
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
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HABILIDADES DIRECTIVAS Y GESTIÓN DE EQUIPOS

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
HABILIDADES DIRECTIVAS Y GESTIÓN DE EQUIPOS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
65
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos de informática e internet
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos y habilidades en cuanto a las funciones y competencias
directivas y la gestión de equipos de trabajo.
CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. LIDERAZGO
1.1. Introducción
1.2. El concepto de empresa: la función directiva y de mando
1.3. Legitimidad del mando
1.4. Principales competencias directivas
1.5. Relaciones entre mando y colaborador
1.6. Tipologías
1.7. El rol del equipo directivo
2. MOTIVACIÓN
2.1. Bases teóricas de la motivación
2.2. Teoría de Maslow: la pirámide de necesidades
2.3. Teoría de Herberg
2.4. Teoría de Pigmalión
2.5. La automotivación
3. CONFLICTO Y CONTROL DEL CONFLICTO
3.1. Introducción
3.2. Definición de conflicto
3.3. Formas del conflicto
3.4. Niveles de conflicto
3.5. Ventajas e inconvenientes del conflicto
3.6. Estrategias de resolución del conflicto
3.7. Comportamientos de los miembros del equipo ante el conflicto
4. DIRECCIÓN DE REUNIONES
4.1. Introducción
4.2. Claves de una reunión eficaz
4.3. El objetivo de la reunión
4.4. El orden del día
4.5. El equipo humano
4.6. Dirigir y moderar la reunión
4.7. Errores a evitar
5. HERRAMIENTAS PARA CONOCERTE COMO DIRECTOR
5.1. Mapa de la inteligencia emocional
5.2. Competencias personales
5.3. Competencias sociales
5.4. Directrices del aprendizaje de las habilidades emocionales
6. DIAGNÓSTICO PERSONAL Y ELECCIÓN DE PRIORIDADES
6.1. Áreas clave
6.2. Metas a largo plazo
6.3. Valores
6.4. Cualidades/habilidades personales
6.5. Los objetivos
6.6. Identificación y manejo de prioridades
7. BALANCE PERSONAL DEL TIEMPO
7.1. Análisis de los tiempos
7.2. Agrupación de actividades
7.3. Trabajo en bloques de tiempo
7.4. La matriz urgente e importante
7.5. Revisión de metas a largo plazo
8. ANTES DE PLANIFICAR
8.1. Análisis de las rutinas
8.2. Estimación y asignación de tiempos
8.3. Biorritmos personales
8.4. Regla de los 90 minutos
5.5. Leyes de Acosta
9. LA PLANIFICACIÓN
9.1. El propósito de la planificación
9.2. Herramientas de gestión
9.3. Planificando en la agenda
9.4. Control de la planificación
9.5. La planificación mensual
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

FUNDAMENTOS EXCEL

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
FUNDAMENTOS EXCEL
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
15
20
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir los conocimientos necesarios para trabajar con las operaciones básicas y
funciones habituales de las hojas de cálculo Excel contenidas en la aplicación Microsoft
office.
1. INTRODUCCION: CONCEPTOS BASICOS.
2. INTRODUCIR DATOS EN LAS CELDAS.
2.1. Introducir texto, números, fechas, horas y fórmulas.
2.2. Modificar el contenido de una celda.
2.3. Desplazarse por una hoja.
3. OPERACIONES CON LIBROS DE TRABAJO.
3.1. Crear un nuevo libro.
3.2. Abrir un libro guardado anteriormente.
3.3. Trabajar con varios libros a la vez.
3.4. Guardar un libro.
3.5. Cerrar un libro.
4. TRABAJAR CON HOJAS DE CALCULO.
4.1. Activar una hoja.
4.2. Seleccionar varias hojas.
4.3. Insertar nuevas hojas en un libro.
4.4. Cambiar el nombre de una hoja.
4.5. Eliminar, mover y copiar hojas de un libro.
5. OPERACIONES DE EDICION SOBRE CELDAS, FILAS Y COLUMNAS.
5.1. Seleccionar celdas.
5.2. Cambiar el alto de las filas y el ancho de las columnas.
5.3. Copiar y mover celdas.
6. APLICAR FORMATOS A LAS CELDAS.
6.1. Aplicar formatos de número y de fuente.
6.2. Aplicar bordes y sombreado a las celdas.
6.3. Alinear y orientar el contenido de las celdas.
6.4. Borrar el formato de las celdas.
7. CONSTRUCION DE FORMULAS Y USO DE FUNCIONES.
7.1. Creación de fórmulas.
7.2. Referencias de celda: concepto y tipos.
7.3. Valores de error.
7.4. Sintaxis de las funciones.
7.5. Tipos de funciones.
8. INICIACION A LOS GRAFICOS.
8.1. Elementos de un gráfico.
8.2. Cómo insertar un gráfico.
8.3. Modificar un gráfico (tamaño, posición, escala).
9. IMPRESIÓN Y PRESENTACION.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

FINANZAS PARA NO FINANCIEROS

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
40
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos basicos de informatica e internet
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos e identificar los fundamentos del análisis económico y financiero
de la empresa.
1. EL FUNCIONAMIENTO DE LAS FINANZAS EN LA EMPRESA
1.1 El libro diario y el libro mayor
1.2 Cuentas anuales
2. ESTADOS FINANCIEROS.
2.1 El balance
3. ESTADOS FINANCIEROS.
3.1 La cuenta de pérdidas y ganancias
4. CONTABILIDAD DE COSTES
4.1 Concepto de coste
4.2 Clasificación de los costes
4.3 Umbral de rentabilidad
4.4 Coste por centro operativo
4.5 Coste directo
5. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO
5.1 Análisis estático y dinámico
5.2 Análisis económico
5.3 Análisis financiero
5.4 Origen y aplicación de los fondos
6. CONTROL PRESUPUESTARIO
6.1 Elaboración de la previsión de ingresos
6.2 Elaboración de la previsión de gastos
6.3 Integración del presupuesto y comprobación de su consistencia
6.4 Gestión presupuestaria
7. EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA
7.1 Financiación
7.2 Inversión
7.3 SELECCIÓN DE INVERSIONES
8. Concepto de inversión
8.1 ¿por qué invierte la empresa?
8.2 Condiciones para invertir
8.3 Métodos de valoración de inversiones.
9. PREPARACIÓN DE LAS DECISIONES FINANCIERAS
9.1 El sistema financiero
9.2 El cálculo financiero
9.3 Rentas
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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EXCEL AVANZADO

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
EXCEL AVANZADO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
20
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de Excell
Finalidad, Objetivos y Programa
Aplicación y diseño de funciones avanzadas de Excel, trabajo con datos externos e
interconexión de Excel y Access.
1. FUNCIONES.
1.1. Anidar funciones.
2. BASES DE DATOS.
2.1. Filtros avanzados.
2.2. Validación de datos.
2.3. Depurar bases de datos: valores únicos.
3. FORMULARIOS: BOTONES DE FORMULARIOS.
4. VISTAS.
4.1. Agrupar y desagrupar.
4.2. Autoesquema.
5. ESTRUCTURAS DE CONTROL.
5.1. Dominio de tablas dinámicas.
5.2. Consolidación de datos.
6. ANÁLISIS DE DATOS.
6.1. Buscar objetivo.
6.2. Escenarios.
6.3. Tablas de una y dos variables.
7. SOLVER: PLANTILLAS.
8. MACROS.
8.1. Grabación de macros. Creación de macros.
8.2. Reproducción de macros.
8.3. Eliminación de macros.
8.4. Crear iconos y botones que ejecuten macros.
8.5. Seguridad de macros.
9. OBTENCIÓN DE DATOS EXTERNOS.
9.1. Desde Access
9.2. Desde texto.
9.3. Otras posibilidades.
9.4. Conexión con Access: Importación. Vinculación.
10. RANGOS.
10.1. Nombres.
10.2. Modificar rangos.
10.3. Quitar duplicados.
11. INSERCIÓN DE OBJETOS.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (DAE)

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (DAE)
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
100
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos de informatica e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquir destrezas en la utilización de las técnicas relacionadas con la administración y
dirección de empresas, haciendo especial hincapié en los aspectos prácticos de las
mismas y desarrollar las capacidades de diagnóstico y resolución de problemas.
1. CONCEPTOS GENERALES.
1.1. Formalizar el concepto de empresa y justificar su utilidad como mecanismo de coordinación alternativo
al mercado.
1.2. Comentar la evolución y problemática del concepto de “empresario”
1.3. Analizar la empresa actual como sistema sociotécnico abierto, en permanente interacción con el
entorno.
1.4. Presentar los aspectos que caracterizan la empresa como organización.
2. LA DIRECCIÓN EN LA EMPRESA Y EL PROCESO DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA.
2.1. Presentar los aspectos que caracterizan la empresa como organización.
2.2. Analizar las raíces del “problema estratégico”, y profundizar en el concepto de estrategia.
2.3. Estudiar la evolución de los sistemas de Dirección hasta llegar al Management Estratégico.
2.4. Formalizar el proceso de Dirección Estratégica.
2.5. Analizar las actividades que desarrolla el subsistema directivo para lograr la consecución de los
objetivos de la organización.
2.6. Presentar un enfoque que integra la orientación al cliente, a las personas que forman la empresa y a la
consecución de objetivos.
2.7. Presentar algunos conceptos básicos manejados en la dirección estratégica, como son la misión, los
fines, la cultura de empresa, etc.
3. ANÁLISIS EXTERNO.
3.1. Concienciar de la necesidad de realizar un análisis del entorno como parte integrante del proceso de
análisis estratégico.
3.2. Formalizar un proceso racional de análisis del entorno y proporcionar los conceptos teóricos básicos
que posibiliten analizar rigurosamente el entorno de cualquier organización.
3.3. Acercar al alumno las herramientas más habituales que suelen utilizarse a la hora de realizar el
análisis.
4. ANÁLISIS INTERNO.
4.1. Formalizar el proceso de análisis interno de la organización, complementario al análisis externo tratado
en la unidad didáctica anterior.
4.2. Concienciar al alumno de la necesidad de profundizar en las fortalezas y debilidades que presenta la
organización como paso previo a la implantación de cualquier tipo de estrategia futura.
4.3. Proporcionar una serie de herramientas de análisis que permitan acometer el estudio interno de la
organización.
4.4. Introducir y analizar herramientas integradoras de los resultados de los análisis interno y externo, las
matrices estratégicas, y su utilidad como resúmenes intuitivos de todo el proceso de análisis estratégico.
5. FORMULACIÓN Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES.
5.1. Vincular el concepto de estrategia con el de ventaja competitiva sostenible.
5.2. Identificar los diferentes niveles de estrategia.
5.3. Comparar las posibles estrategias competitivas que pueden adoptar las empresas.
6. LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
6.1. Destacar la importancia que las personas tienen para las empresas en la actualidad.
6.2. Definir el concepto de Dirección de Recursos Humanos.
6.3. Diferenciar los conceptos de liderazgo, dirección y poder.
6.4. Analizar las fuentes de poder y las aptitudes de los líderes para influir en el comportamiento de las
personas en la organización.
6.5. Definir el concepto de Comunicación en las Organizaciones, destacando el porqué de su importancia y
los tipos existentes.
6.6. Definir los conceptos de Reclutamiento y Selección y analizar las acciones necesarias para su
desarrollo. • Analizar las necesidades de Formación en las Organizaciones y los Planes para satisfacerlas.
6.7. Aclarar cual es la misión de la Evaluación y que alternativas existen para realizarla.
6.8. Analizar las funciones que debe cumplir el sistema de retribución en las Organizaciones.
7. LA DIRECCIÓN DE OPERACIONES.
7.1. Analizar la visión actual de las operaciones en la empresa.
7.2. Analizar la relación entre la planificación empresarial y la planificación de operaciones.
7.3. Mostrar un enfoque útil para la concreción de los objetivos del área de operaciones. • Definir el
concepto de producción en la situación actual.
7.4. Analizar la producción desde el enfoque de sistemas.
7.5. Analizar las funciones del subsistema de producción.
8. EL SISTEMA DE MARKETING.
8.1. Dar una visión general sobre el concepto de marketing.
8.2. Analizar cómo ha evolucionado el Marketing a lo largo del tiempo.
8.3. Definir el concepto de Marketing.
8.4. Estudiar los principales elementos del marketing.
8.5. Analizar las tendencias del Marketing que más aceptación están teniendo en los últimos años.
9. LA EMPRESA Y LA INFORMACIÓN ECONÓMICA (I).
9.1. Presentar la información económica (interna y externa) como parte del sistema de información de la
organización, al ser la base para el análisis y la toma de decisiones.
9.2. Presentar a la contabilidad como el lenguaje de estos instrumentos informativos, sin cuyos principios y
conceptos no es posible la comprensión de aquellos instrumentos.
9.3. Introducir el concepto de normalización contable.
10. LA EMPRESA Y LA INFORMACIÓN ECONÓMICA (II).
10.1. Presentar a los estados financieros como instrumento informativo que consolida y recoge la
información económico-financiera de la organización.
10.2. Presentar el análisis de las Cuentas Anuales o Estados Financieros de una empresa como vía para
obtener información elaborada y con un cierto nivel de profundidad sobre la empresa.
10.3. Estudiar las principales herramientas para el análisis de las inversiones empresariales..
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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DIRECCION EMPRESARIAL PARA EMPRENDEDORES

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
DIRECCION EMPRESARIAL PARA EMPRENDEDORES
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
165
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos baicos de informatica e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir las capacidades para crear y liderar su propia organización en un entorno
competitivo, global y dinámico.
1. CULTURA EMPRENDEDORA DE LA IDEA DE NEGOCIO (PROCESO EMPRENDEDOR)
1 1. El proceso emprendedor.
1.2. El/La emprendedor/a y la idea de negocio.
1.3. Constitución y obligaciones legales de la nueva empresa.
2. ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA. FUENTES DE FINANCIACIÓN PARA
EMPRENDEDORES/AS
2.1. Fuentes de financiación propia.
2.2. Financiación ajena a corto plazo.
2.3. Planificación financiera.
2.4. Presupuesto de tesorería.
2.5. El plan financiero.
2.6. Financiación de la nueva empresa.
3. BUSINESS PLAN. PRESENTACIÓN
3.1. El plan de negocios o “Business Plan”.
4. PROYECTO FINAL: ELABORACIÓN Y DEFENSA DE UN PLAN DE NEGOCIO PARA UNA EMPRESA.
4.1. De la idea al negocio.
4.2. Presentación del emprendedor.
4.3. Actividad de la empresa.
4.4. El Mercado.
4.5. Comercialización del Producto o Servicio.
4.6. Producción o prestación del servicio.
4.7. Localización del negocio.
4.8. Recursos Humanos.
4.9. Plan Económico Financiero.
4.10. El Aspecto formal.
4.11. La innovación.
4.12. Planificación temporal.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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DIRECCIÓN EMPRESARIAL

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
DIRECCIÓN EMPRESARIAL
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
210
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informatica e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir una visión global y estratégica de dirección en la actividad empresarial
1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
1.1. Conceptos básicos de dirección estratégica
1.2. La creación de valor en las compañías
1.3. Análisis de sectores
1.4. Recursos y capacidades
1.5. La ventaja competitiva. Fuentes y estrategias genéricas
1.6. Estrategia de la corporación
1.7. La ética en la empresa
2. ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.1. Introducción a la organización de empresas y dirección de Recursos Humanos
2.2. La estructura organizativa
2.3. La planificación de los RR.HH
2.4. El puesto de trabajo
2.5. Contratación. Contratos y sus características
2.6. Salarios y nóminas
2.7. Desarrollo y formación de los RRHH.
2.8. Herramientas de gestión de RR.HH.
2.9. Motivación: teorías y aplicaciones
2.10. La comunicación en la empresa
2.11. Gestión del tiempo. Síntomas de la mala organización del tiempo
2.12. Riesgos psicosociales. Prevención del estrés.
3. CONTABILIDAD
3.1. Introducción a la contabilidad financiera
3.2. Nuevo plan general contable
3.3. Cuadro de cuentas
3.4. Cuentas anuales. Análisis económico-financiero
3.5. El proceso contable
3.6. Ingresos y gastos
3.7. Contabilidad de la tesorería
3.8. Provisiones y contingencias
3.9. Existencias
3.10. Inmovilizado
3.11. Instrumentos financieros: activos y pasivos financieros
3.12. IVA
4. DIRECCIÓN DE MARKETING Y VENTAS
4.1. Concepto de marketing. Necesidad, deseo y demanda
4.2. El plan estratégico de la empresa
4.3. Investigación de mercados.
4.4. Estrategias de marketing y mix de marketing
4.5. La distribución del producto
4.6. Previsión de ventas; establecimiento de cuotas de venta
4.7. Selección, motivación, remuneración y control de la fuerza de ventas.
4.8. El plan de marketing: elaboración del presupuesto
4.9. El plan de marketing: seguimiento y control
5. SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA DIRECCIÓN
5.1. Introducción a las tecnologías de la información
5.2. Los sistemas de información y las organizaciones
5.3. Tipos de sistemas de información
5.4. Diseño de sistemas de información
5.5. Implantación del sistema de información
5.6. El papel estratégico de los sistemas de información
5.7. La seguridad y auditoría de los sistemas de información
6. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
6.1. La comunicación interpersonal
6.2. Introducción al liderazgo, el directivo como líder
6.3. Delegación y control
6.4. Autoridad formal e informal
6.5. Grupos, relaciones entre grupos, trabajo en equipo, conflicto, la función directiva
6.6. Concepto y objetivos de la planificación
6.7. La coordinación
6.8. Diez claves para motivar al jefe
7. DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES
7.1. Introducción a la dirección de producción y operaciones: aspectos estratégicos
7.2. Sistemas productivos
7.3. Diseño de producto y selección de proceso
7.4. Diseño de instalaciones y tareas
7.5. Planificación y control de proyectos
7.6. Gestión de inventarios
7.7. Planificación de necesidades materiales
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
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CONTABILIDAD

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Datos del Centro
1016 FUNDACIÓN 2100
01 FORUM LOPEZ ALLUE
Datos del curso
CONTABILIDAD
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
17
50
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Finalidad, Objetivos y Programa
Adquirir conocimientos referentes a los aspectos clave de la contabilidad, del Plan
General de Contabilidad y del ciclo contable, así como adquirir las habilidades
necesarias para realizar el balance de situación y de las masas patrimoniales e
interpretar el resultado del ejercicio.
1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
1.1. Concepto de Contabilidad
1.2. Requisitos de la Contabilidad General
1.3. Objetivos de la Contabilidad General
2. EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA
2.1. Concepto de patrimonio
2.2. Activo
2.3. Pasivo
2.4. Patrimonio Neto o Neto Patrimonial
3. LOS HECHOS CONTABLES
3.1. Concepto de hecho contable
3.2. Clasificación de los hechos contables
3.3. Ingresos y gastos
4. El REGISTRO DE LAS OPERACIONES
4.1. Cuentas contables
4.2. La técnica contable
5. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD
5.1. Concepto y objetivos del Plan General de Contabilidad
5.2. Características del Plan General de Contabilidad
5.3. Estructura del Plan General de Contabilidad
5.4. Los grupos de cuentas del PGC
6. EL CICLO CONTABLE
6.1. Ciclo contable
6.2. Inventario inicial
6.3. Asiento de apertura
6.4. Asientos de gestión
6.5. Balance de comprobación de sumas y saldos
6.6. Operaciones de cierre de ejercicio
7. LOS LIBROS DE CONTABILIDAD
7.1. Libros contables
7.2. Libros obligatorios según la legislación mercantil
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Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTION DE LA CALIDAD

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Datos del curso
AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTION DE LA CALIDAD
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA CENTRAL
30
200
Febrero de 2020 por la Mañana y tarde
Requisitos para realizar el curso
Programa: Formación para trabajadores prioritariamente ocupados
Conocimientos básicos de informática e internet.
Finalidad, Objetivos y Programa
Analizar los principales sistemas de gestión de la calidad.
Identificar la organización, recursos y tareas de una auditoría de calidad.
Valorar el alcance de la auditoría
1. INFRAESTRUCTURA DE LA CALIDAD.
1.1. Introducción. ¿Qué es un sistema de gestión?
1.2. Normalización, certificación, homologación y acreditación.
1.3. Sistemas de gestión.
2. AUDITORIAS.
2.1. Generalidades de la auditoría.
2.2. Tipos de auditoria.
2.3. Elementos de la auditoría.
3. PLANIFICACIÓN Y PREPARACIÓN DEL PROGRAMA DE LA AUDITORÍA.
3.1. El equipo auditor.
3.2. Programa de auditoría.
3.3. Técnicas de auditoría.
4. PROCESO DE LA AUDITORIA.
4.1. El proceso de auditoría.
4.2. Informe de auditoría.
4.3. Seguimiento de auditoría.
5. AUDITORÍA INTERNA Y EXTERNA, AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.
5.1. Auditoría interna y externa.
5.2. Auditoría de sistemas de gestión de la calidad.
6. AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE MEDIOAMBIENTE Y PREVENCIÓN.
6.1. Auditoría de sistemas de gestión de medioambiente.
6.2. Auditoría de sistemas de seguridad y salud en el trabajo.
7. AUDITORÍA DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE I+D+i Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL.
7.1. Auditoría sistemas de gestión de I+D+i.
7.2. Auditoría de Responsabilidad Social Empresarial.
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)
9. Requisitos oficiales de los centros:
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación /
autorización del centro por parte de otra administración competente.
incidencias técnicas del alumnado. El servicio, que deberá estar disponible para el alumnado desde el
inicio hasta la finalización de la acción formativa, deberá mantener un horario de funcionamiento de
mañana y de tarde, tendrá que ser accesible mediante teléfono y mensajería electrónica y no podrá
superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables.
2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizaje
Para garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de
las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una
estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos:
– Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero
de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté
asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción.
– Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los
objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan
conseguir los resultados de aprendizaje previstos.
– Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil
discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención.
– No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de
aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que
sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de
aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado.
– No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos
como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro,
chat, etc.). de forma periódica.
– Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado
pueda acceder y consultar a voluntad.
– Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos
básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes.
– Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de
evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el
rendimiento o desempeño del alumnado.
8. PRODUCTOS Y SERVICIOS.
8.1. Clientes misteriosos.
8.2. Certificación de productos.
8.3. Otros sistemas de gestión.
9: LA AUDITORÍA EN EL SECTOR.
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
adigital

INGLÉS B1

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Datos del curso
INGLÉS B1
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA DC ZARAGOZA
13
250
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad:
F:Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma
hablada como escrita.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria
para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común
Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Programación:
A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos
A.2 Contenidos gramaticales
A.3 Contenidos ortográficos
A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
B Contenidos sociolingüísticos y socioculturales
C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS
C.1 Contenidos funcionales
C.2 Contenidos discursivos
Persona de contacto:
976389238
adigital

ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

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Datos del curso
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA DC ZARAGOZA
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos:
Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, EGB o equivalente
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad: Realizar las operaciones de la gestión administrativa de la compraventa de productos y servicios, tesorería y personal, así como la introducción de registros contables predefinidos, previa obtención y procesamiento y archivo de la información y documentación necesaria mediante los soportes convencionales o informáticos adecuados, siguiendo instrucciones definidas, en condiciones de seguridad, respecto a la normativa vigente y atendiendo a criterios de calidad definidos en la organización.
Programación:
MF0976_2.- Operaciones administrativas comerciales. 160 h.
MF0979_2.- Gestión operativa de tesorería. 90 h.
MF0980_2- Gestión auxiliar de personal. 90 h.
MF0981_2.- Registros contables. 120 h.
Persona de contacto:
976389238
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CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB

Crear Preinscripción (El número máximo de preinscripciones por persona es 5)
Datos del curso
CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB
Familia: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Proporciona Cert. Prof.: Sí
Modalidad: Presencial
Horas: 490
Fecha Inicio: Septiembre, 2019
Horario: Mañana
Alumnos: 13
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos: Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, EGB o equivalente
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad: Crear y publicar páginas web que integren textos, imágenes y otros elementos, utilizando lenguajes de marcas y editores apropiados, según especificaciones y condiciones de usabilidad dadas y realizar los procedimientos de instalación y verificación de las mismas en el servidor correspondiente.
Programación:
MF0950_2: Construcción de páginas web. (210 horas)
MF0951_2: Integración de componentes software en páginas web. (180 horas)
MF0952_2: Publicación de páginas web. (90 horas)
Persona de contacto:
Teléfono: 976389238
adigital

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES

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Datos del curso
ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA DC ZARAGOZA
13
380
Proporciona Cert. Prof.:  Sí
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos:
Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, EGB o equivalente
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad: Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno
Programación:
MF1016_2: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional (100 horas)
MF1017_2: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones. (70 horas)
MF1018_2: Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones (70 horas).
MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones. (130 horas)
Persona de contacto:
Teléfono:
976389238
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OPERACIONES AUXILIARES DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y GENERALES

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Datos del curso
OPERACIONES AUXILIARES DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y GENERALES
Familia: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Proporciona Cert. Prof.: Sí
Modalidad: Presencial
Horas: 400
Alumnos: 13
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa específico de Certificado de Profesionalidad de nivel 1’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad: Distribuir, reproducir y transmitir la información y documentación requeridas en las tareas administrativas y de gestión, internas y externas, así como realizar trámites elementales de verificación de datos y documentos a requerimiento de técnicos de nivel superior con eficacia, de acuerdo con instrucciones o procedimientos establecidos
Programación:
1.- MF0969.- Técnicas administrativas básicas de oficina. 150 h.
2.- MF0970.- Operaciones básicas de comunicación. 120 h.
3.- MF0971.- Reproducción y archivo. 120 h.
Persona de contacto:
976389238
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GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS

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Datos del curso
GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS
Familia:  ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Proporciona Cert. Prof.:  Sí
Modalidad: Presencial
Horas:  370
Alumnos: 13
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos: Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-En posesión del título de Bachiller.
-En posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder.
-En posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad: Realizar la gestión administrativa de las actividades vinculadas a la administración de recursos humanos y de la información derivada en el marco de una organización, de acuerdo con los objetivos marcados, las normas internas establecidas y la legislación vigente.
Programación:
MF0238_3: Gestión de Recursos Humanos (150 horas)
MF0237_3: Gestión Administrativa de las Relaciones Laborales (210 horas).
Persona de contacto:
Teléfono: 976389238
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GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS

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Datos del curso
GESTIÓN INTEGRADA DE RECURSOS HUMANOS
Familia:  ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Proporciona Cert. Prof.:  Sí
Modalidad: Presencial
Horas:  320
Alumnos: 13
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos: Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-En posesión del título de Bachiller.
-En posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder.
-En posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad:
Realizar la gestión administrativa de las actividades vinculadas a la administración de recursos humanos y de la información derivada en el marco de una organización, de acuerdo con los objetivos marcados, las normas internas establecidas y la legislación vigente.
Programación:
MF0987_3: (Transversal) Gestión de Sistemas de Información y Archivo (120 horas).
MF0233_2: (Transversal) Ofimática (190 horas).
Persona de contacto:
Teléfono: 976389238
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ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

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Datos del curso
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
López Allué, 5 – Local – Zaragoza 50005 – ZARAGOZA DC ZARAGOZA
Requisitos para realizar el curso
Programa: General
Requisitos: ‘Programa general’. Dirigido a trabajadores desempleados.
Nivel acceso – Requisitos específicos: Para que el alumno pueda acceder al curso deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos:
-Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, EGB o equivalente
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del modulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que se desea acceder
-Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional
-Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas
-Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años
Finalidad, Objetivos y Programa
Finalidad:
Realizar las operaciones de la gestión administrativa de la compraventa de productos y servicios, tesorería y personal, así como la introducción de registros contables predefinidos, previa obtención y procesamiento y archivo de la información y documentación necesaria mediante los soportes convencionales o informáticos adecuados, siguiendo instrucciones definidas, en condiciones de seguridad, respecto a la normativa vigente y atendiendo a criterios de calidad definidos en la organización.
Programación:
MF0233_2: (Transversal) Ofimática. (190 horas)
MF0973_1: (Transversal) Grabación de datos. (90 horas)
MF0978_2: (Transversal) Gestión de archivos. (60 horas)
Persona de contacto:
Eduardo Romero Aladrén
976389238
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La directora gerente del Inaem destaca la importancia de la formación en su visita a la Fundación 2100

El centro de formación Fundación 2100, situado en Zaragoza, ha recibido este viernes la visita de la directora gerente del Instituto Aragonés de Empleo, Ana Vázquez, quien ha acudido para conocer las instalaciones y comprobar las labores de formación y de apoyo a la integración que realiza.

En su visita a estas instalaciones de más de 700 metros cuadrados, Vázquez ha destacado la importancia de la formación para la inserción de los jóvenes al mercado laboral ya que, según ha explicado, “alrededor el 70% de las personas en situación de desempleo no tienen cualificación profesional o es muy baja, esto supone el impacto directo que existe entre la formación y la salida de las listas del paro”.

Para la directora gerente, “esto nos impulsa a lanzar más políticas activas de empleo ya que, en este caso, deben pivotar sobre la cualificación”. Según ha explicado, actualmente están en el paro unas 63.000 personas, “pero seguimos siendo la segunda Comunidad con menor tasa desempleo y hay datos positivos que nos permiten ser relativamente optimistas”.

Vázquez ha estado acompañada en la visita por el presidente de la Fundación 2100, Eduardo Romero, quien ha asegurado que la asistencia de la directora gerente es “una inauguración y una puesta de largo tras ocho meses de trabajo, cuando se asumió la gestión de Fórum Aragón”.

En el recorrido, Vázquez ha podido conocer las instalaciones así como las distintas especialidades formativas como Dirección, Gestión, Administración, Informática y Comunicaciones, Marketing, Inglés, Diseño, Emprendimiento, Gestión de Almacenes y Asistencia Socio-Sanitaria.

A lo largo de su trayectoria, esta Fundación ha insertado en el mercado laboral a cientos de alumnos, y está entre las mejores posicionadas en Aragón de los centros homologados por Inaem. Asimismo, cuenta con la mayor puntuación de los centros en los sistemas de calidad ya que dispone de las siguientes Certificaciones: Certificación en ISO 9001-2015 Calidad, 14001-2015 Medioambiental, 93.200 Carta de Servicios y Certificado de Calidad de Consumo de Aragón, RSA y EFQM+400.

Fundación 2100 cuenta, igualmente, con una estrecha colaboración con una gran cantidad de empresas que proporcionan a los alumnos la posibilidad de realizar prácticas no laborales. Además, en su formato de clases, se fomenta sobre todo la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos sobre las materias.

 

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